Franz:

 

Julia:

 

Was bringt dir das, über all dies nachzudenken?😉

Ich bin am Vorbereiten von Themen zum Peer-Lernen in einer gemeinnützigen Organisation, damit sich Interessengruppen zu gewissen Themen bilden können. 

Guten Morgen Franz,

Du hast viel vorbereitet und machst Dir viele Gedanken zu sehr sehr vielen Punkten, die jeder für sich schon Abende und Nächte füllen würden.

- weshalb diskutierst Du das nicht mit den Menschen, die es angeht?

- gemeinnützig klingt nach Ehrenamt und viel Zeitinvestment für kein Gehalt. Meinst Du wirklich, dass jemand sich dafür hergibt? Meiner Erfahrung nach sind das Menschen, die etwas bewegen, aber keine Fortbildung wollen. Es sind Macher.

- kurze Antwort: für die Schule und fürs Leben: technischer und handwerklicher Unterricht. Ernährungslehre. Wie kaufe ich wann was ein = regional/ saisonal/biologisch, Barbezahlung weshalb. Kochen lernen. Baby- und Haustierpflege, Ehe, Hauskauf, Garten anlegen, wie übernehme ich Verantwortung und von was hängt es ab, wie lange ich sie übernehmen kann, wem schade ich wie stark mit meinem Ausstieg?

Politik, Medien der Neuzeit, Recherche von Inhalten, Überprüfung und Vergleich von Ergebnissen. Steuererklärung machen. Abstimmungsvorbereitung und - verhalten. Sportlich: Parcours, Selbstverteidigung, mentale Stärkung, Schwimmen lernen.

Empathie erwerben, sich öffnen, zuhören. Loyalität, Integrität und ab wann wird Denunziation trotzdem zur Pflicht = sich ethische Grundsätze erarbeiten. Wer bin ich, wo bin ich authentisch?

Kein Leistungsdruck, aber Leistung muss sich lohnen.

- Im Erwachsenenalter kann man darauf aufbauen, Kräuter, Bäume, Gräser, Pilze bestimmen, alternative Heilkunde, Massieren, wie tue ich mir Gutes, was hilft mir.

Dafür streiche ich Geschichte, Mathematik, die das Grundwissen übersteigt, Geographie, Physik, Chemie, die Fremdsprachen, Deutsch reduzieren auf Orthographie und notwendige Grammatik. Musik. Kunst. Sport im herkömmlichen Sinn. Würde aber jedes Fach in inhomogenen Altersgruppen anbieten.

Thema verfehlt oder kannst Du damit etwas anfangen?

Liebe Grüsse, Andrea

Michael:

Kinder sind grundsätzlich glücklich, wie kommt man auf die Idee dass man das als Schulfach einführen muss  ? Die vielen Themen sind eher was für eine Psychotherapie !

gegen Ender der Schulzeit in einer Berufsschule, da hat das schon sehr viel Sinn gemacht

Julia:

 

Franz:

 

Ich bin am Vorbereiten von Themen zum Peer-Lernen in einer gemeinnützigen Organisation, damit sich Interessengruppen zu gewissen Themen bilden können. 

Na cool. Das GE ist dafür wohl nicht die geeignete Plattform😅

wäre schön gewesen, wenn wir bei dem Thema der Überschrift geblieben wäre, hab auch eine Frage dazu gestellt > keine Reaktion. Im Grunde too much input, mehr Selbstdarsteller, als wirklich an Diskussion interessiert hab ich den Eindruck oder zu abgehoben und somit für GE nicht geeignet 

Julia:

 

Franz:

Ich bin erstaunt, wie lange ich den Info-Text zur Diskussion anpassen bzw. strukturieren kann. 

 

Die Struktur macht für Sinn, damit ggf. gewisse Themen ausgelagert werden können
oder Diskussionen im realen Leben so gestaltet werden können, dass sich Gruppen bilden können, um ein gemeinsames Thema zu vertiefen. 

So wies es für mich, im Moment ausschaut, sind vorallem die ersten zwei Bereiche
[] Die einfachen Dinge des Lebens und 
[] aus der Situation lernen

[] für die Praxis wichtig 

Die anderen scheinen eher als Impuls-Lieferant interessant zu sein. 




  

Was bringt dir das, über all dies nachzudenken?😉

Ich bin am Vorbereiten von Themen zum Peer-Lernen in einer gemeinnützigen Organisation, damit sich Interessengruppen zu gewissen Themen bilden können. 

Ich bin erstaunt, wie lange ich den Info-Text zur Diskussion anpassen bzw. strukturieren kann. 

Die Struktur macht für Sinn, damit ggf. gewisse Themen ausgelagert werden können
oder Diskussionen im realen Leben so gestaltet werden können, dass sich Gruppen bilden können, um ein gemeinsames Thema zu vertiefen. 

So wies es für mich, im Moment ausschaut, sind vorallem die ersten zwei Bereiche
[] Die einfachen Dinge des Lebens und 
[] aus der Situation lernen

[] für die Praxis wichtig 

Die anderen scheinen eher als Impuls-Lieferant interessant zu sein. 




  

Du therapierst dich gerade selber😁👌😉

Aufschieben, Kurzfristig Genuss, Langzeit Verdruss
 

Aufschieben, Kurzfristig Genuss, Langzeit Verdruss ist ein spezielles Thema (für mich), 
durch das ich schon viele Zusammenhänge besser erkannt habe. 

Dies ist ein Thema, das ich persönlich vertiefter anschauen will

Spezial-Link

Kurze Info zur Diskussion 

Ursprünglich war geplant, das Schulfach Glück als Basis für diese Diskussion zu nehmen. 
Das Vorhaben hat sich dann leicht verändert, dass jetzt darum, wie kann ich als Erwachsener mein Leben sinnvoll gestalten. 

Dabei geht es um einfache Dinge, die wir in unser Leben integrieren können. 
Und manchmal ist nicht so einfach, wie wir dies uns vorgestellt haben. 

Die Texte hier im GE-Diskussion-Bereich lassen sich nur eine gewisse Zeit ändern, daher habe ich vorab eine Struktur geschaffen, die vor allem mir eine Übersicht bieten soll. 

Gewisse Themen, die besonders interessiern, können in eine andere Diskussion ausgelagert werden und für einige Themen, gibt es bereits bestehende Gruppen. 

Mein Vorhaben ist, mit den einfachen Dingen zu beginnen und darauf zu achten, welche Themen sich daraus ergeben. 

Aber hier soll jeder spontan posten können, was ihn gerade beschäftigt.